2名委员名单.

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  Cecelia 锅 

  科学部门. 主席，主任. 招聘联合主任 & 指导

  617-264-1423

  生物

  For Cecelia, science is more than a body of knowledge; it is a way of thinking 而且 viewing the world. 科学课上教授的技能可以用来分析和决定一个人的整个人生. 她特别热衷于鼓励女性从事科学研究.
  
  

  Cecelia自1996年以来一直在布里默教授生物科学，并自1997年起担任系主任. 作为教育措施总监, Cecelia负责监督学者协会，并担任NEASC认证过程的主席. Cecelia曾担任招聘主任数年，现在是教师招聘和指导的联合主任, 她负责PK-12教师的招聘，并管理学院新教师和员工的导师计划. Cecelia还在全球研究委员会任职.

   

  她喜欢在布里默的课堂上发挥自己的创造力. Cecelia认为教学最好的部分是让学生学习一个概念, 然后决定要不要再教训一次, 而且, 如果是这样的话, 如何改变它. 她很感激别人鼓励她去冒险，去尝试新的经验, 类, 并喜欢利用学生的好奇心来学习科学原理.
  
  

  Cecelia是国家生物教师协会和国家科学教师协会的成员. 她是栖息地教育中心和野生动物保护区(马萨诸塞州奥杜邦保护区)以及波士顿科学游行的志愿者. 一个缅因州本地, 她仍然喜欢和家人在湖上消磨时间，欣赏美丽的野生动物.
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  卡尔 门头沟 

  学校校长助理，中学校长

  617-278-2338

  生物

  卡尔成为了一名中学教育者，因为他热衷于在青少年这个重要的发展阶段工作，因为他们正在探索自己想成为什么样的人. 他相信个性化教学, 跨领域合作, 帮助学生找到他们的激情所在, 强调品格教育. 

  
  卡尔曾在布里默担任了10年的教育工作者，2015年成为该校中学校长. 曾任中学戏剧编导、人文教师、八年级教务长. 他继续在人文学系任教. 2019年，卡尔成为教师招聘和指导的联合主任, 负责PK-12教师的招聘，并管理学院对新教师和员工的导师计划. 他喜欢在布里默工作，因为这里有杰出的教员, 激励学生, 以及学院创造全球视野的使命, 为明天而设同理心的领导者. 他喜欢学生可以在布里默的保险箱里冒险, 支持环境, 在那里，他们被教导可以从挑战中学到和从优势和成功中学到一样多的东西. 因为布里默关注的是整个孩子, 学生们可以在学校生活的各个方面茁壮成长:学术, 艺术, 冰球突破豪华版手机下载, 对于年轻人来说也是如此.

  
  卡尔是中等教育工作者协会的成员 (AMLE) 参加过他们的几次会议. 他还参加了哈佛大学教育研究生院的领导艺术暑期学院.